“叮~”的一声，每到月末，黄先生手机里的还贷提醒短信准时响起。如今，他寻找合作搭建的网校平台服务商因经营不善的问题不再为其提供后续服务，而他的创业贷款却还在。

前几年在大家都知道的“黑天鹅”事件的影响之下，成人教育培训逐渐在线化，加速了在线教育的发展速度和规模，同时也给许多线下的教培机构提供了活下去的出路。

于是市场上的网校搭建平台如雨后春笋般地出现，各种机构良莠不齐。铋过小编发现，因平台功能不稳定、课程偷录盗录、机构数据泄露等问题频发，一些网校平台服务商饱受诟病，屡遭机构用户投诉。

一、偷录、盗录，知识产权得不到保障

成人教培机构做课程教研创作并非容易的事情，由于缺乏相关监管，一些网校平台服务商利用系统偷录、盗录机构的网课并以此盈利，让机构的心血付诸东流。

为了维护知识环境，不少机构会注册知识产权，但真正遭遇偷录、盗录的情况，维权的查证阶段会非常困难，机构需要尽可能多地提供盗版信息。

二、平台功能不稳定、机构数据遭泄露

市面上做技术服务的提供商非常多，但很多提供商的业务并非是垂直领域，系统是通用的，也不支持机构定制自己的专属私有化网校。

所以相当多的网校系统平台的功能不稳定、不完善，平台系统甚至可以窃取到机构的私有数据，如机构的生源信息、人员配备、组织架构等，这是相当大的隐患。

网校SaaS系统主要是依托于成人教育培训行业存在的，有很强的黏性和附属性，同时市场的需求会越来越高，如果网校平台的系统没有站在机构需求的角度进行开发，那终将被市场所淘汰。

三、课程质量参差不齐

课程内容决定网校平台的质量，不少机构的管理者选择成教行业作为创业内容，其需求就是寻找一个提供“网校平台+项目课程”的服务商进行合作。

不少网校平台服务商配备的课程质量得不到保证，无全面的课程体系和专业的摄制团队，后续学员进入学习场景时体验感会非常差，最终导致机构生源流失。

四、同质化问题严重

在线教育热潮下，网校系统产品已经出现了供给过剩和同质化严重的情况，而机构用户则苦于如何获得优质、适合自身的在线教育系统。如何快速、高效的匹配到高质量的、体验好的、适合现阶段用户个性化需求的教育应用产品，成为用户面临的一大痛点。铋过小编认为，机构选择网校系统，可以考虑以下几点：

*系统功能是否满足使用需求？

*系统提供服务商资质是否齐全？

*系统使用中是否带服务商广告？

*研发技术实力是否能持续升级迭代？

*系统提供服务商口碑，以及售后服务是否有保障？

铋过平台是国内知名的“内容工厂”，拥有业内领先的教育产业链资源，为教培机构提供完整的项目落地支持，致力于提供“免费网校+课程内容+服务+推广”一站式解决方案。

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文章来源于：华翰科技

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